NECESARIO CONOCER SISTEMAS OPEN SOURCE PREDOMINANTES EN EL MERCADO
- El software Open Source o de Código Abierto es aquel que se desarrolla y distribuye libremente.
Para que un software sea considerado Open Source debe ser de libre redistribución, es decir, el software puede ser regalado o vendido libremente, debe tener un código fuente, el cual debe obtenerse libremente o estar incluido cuando se obtiene el software, debe contemplar también la redistribución de modificaciones, aseguraron profesores del Centro Universitario UAEM Valle de Chalco de la Universidad Autónoma del Estado de México.
Cristina Juárez Landín, José Luis Sánchez Ramírez y Anabelem Soberanes Martín explicaron que el software Open Source o de Código Abierto es aquel que se desarrolla y distribuye libremente.
Este tipo de software, agregaron, se diferencia del Software Libre debido a que le otorga un valor más a los beneficios prácticos de compartir el código, mientras que el software libre toma más en cuenta las cuestiones éticas y morales.
Además, señalaron, el Open Source debe tener integridad del código fuente del autor; las licencias pueden requerir que las modificaciones sean redistribuidas sólo como parches y se ofrece sin discriminación de personas, grupos o áreas de iniciativa, por lo que no pueden ser excluidos los usuarios comerciales.
Los académicos de la Máxima Casa de Estudios mexiquense abundaron que este software debe contar con distribución de la licencia, pues los derechos aplican a todos aquellos que obtengan el software; además, esta licencia no debe ser específica de un producto, no debe restringir otro software y tiene que ser tecnológicamente neutral.
En este sentido, Cristina Juárez Landín, José Luis Sánchez Ramírez y Anabelem Soberanes Martín hablaron sobre la importancia de conocer los principales Sistemas de Gestión de Aprendizaje que existen actualmente, así también qué sistemas Open Source son más predominantes en el mercado, sus ventajas y desventajas.
Lo anterior, consideraron los universitarios, debido a que este representa uno de los primeros obstáculos a los que se enfrentan profesores y alumnos, por lo que es necesario saber diferenciarlos, conocerlos y utilizarlos.