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EDUCAR CON VALORES Y CON ESTÁNDARES INTERNACIONALES: CODHEM

** Los principios de fraternidad, libertad, justicia y verdad, deben guiar el comportamiento de cada persona.

 

Toluca, México, 22 de julio de 2014.- Trabajar con los estándares internacionales en materia educativa,  y con valores, potenciará el desarrollo pleno del ser humano e incentivará el respeto a los derechos fundamentales, afirmó Georgina Acosta Ríos, Secretaria Técnica de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México.EDUCAR CON VALORES HUMANOS Y EXTÁNDARES INTERNACIONALES

Al afirmar que los derechos humanos y los valores van de la mano, ya que éstos últimos son pautas que guían el comportamiento de las personas, la funcionaria indicó que se debe fomentar entre los integrantes de la familia, la cultura de respeto mutuo para lograr una convivencia más armoniosa.

Indicó que aún cuando la gente cree que los valores se han perdido con el paso de los años, lo cierto es que ahí siguen; sin embargo, no se da la importancia que tiene el hecho de compartirlos, pues resaltó, la educación en valores inicia desde la casa e incluso la Constitución del país, obliga a los individuos a inculcarlos, con la única finalidad de velar por el interés superior del menor.

En ese sentido, la Secretaria Técnica de la CODHEM, resaltó el beneficio que se tendrá al trabajar desde la casa y en la escuela en cinco principios fundamentales, como son el respeto a la vida, la fraternidad, la libertad, la justicia y la verdad, con la única finalidad de que éstos se reflejen en el comportamiento de los niños en su entorno social.

Explicó que la Comisión lleva a cabo actividades de capacitación con padres de familia, alumnos y maestros, a quienes se invita a generar entre sí, una comunicación encaminada a fortalecer la convivencia en todos los ámbitos en los que se desarrollan y evitar, además, vulnerar los derechos humanos.

Por último, Acosta Ríos, hizo un llamado a la sociedad para participar con sus acciones en la consolidación de la cultura de los derechos primigenios, primero de manera individual y luego colectiva, para lograr la finalidad última que es, el respeto a cada persona.

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